شبكة التقييم والمواكبة التربوية لاضطرابات التعلم
كشف اضطرابات التعلم
منصة التقييم والمواكبة التربوية
0
إجمالي التلاميذ
0
التقييمات
0
يحتاجون دعم
0
طبيعي
إجراءات سريعة
آخر التقييمات
لا توجد تقييمات بعد. ابدأ بتقييم تلميذ جديد.
تقييم تلميذ جديد
أجب على الأسئلة لتحديد مستوى التلميذ
تقارير التلاميذ
عرض وإدارة جميع التقييمات
لا توجد تقارير بعد.
دليل اضطرابات التعلم
تعرف على أنواع الاضطرابات وطرق التعامل معها
عسر القراءة (Dyslexia)
الأكثر شيوعاًصعوبة في القراءة والتعرف على الكلمات رغم الذكاء الطبيعي.
العلامات:
- • خلط الحروف المتشابهة
- • قراءة بطيئة ومتقطعة
- • صعوبة فهم المقروء
- • تجنب القراءة بصوت عالٍ
استراتيجيات الدعم:
- ✓ استخدام الوسائل السمعية والبصرية
- ✓ تقسيم النصوص إلى أجزاء صغيرة
- ✓ منح وقت إضافي للقراءة
- ✓ استخدام خطوط واضحة وكبيرة
عسر الكتابة (Dysgraphia)
اضطراب حركي-لغويصعوبة في الكتابة اليدوية والتعبير الكتابي.
العلامات:
- • خط غير مقروء
- • مسافات غير منتظمة
- • إرهاق سريع عند الكتابة
- • صعوبة نسخ النصوص
استراتيجيات الدعم:
- ✓ السماح باستخدام الحاسوب
- ✓ تقليل كمية الكتابة المطلوبة
- ✓ استخدام أوراق مسطرة عريضة
- ✓ تمارين تقوية عضلات اليد
عسر الحساب (Dyscalculia)
صعوبة رياضيةصعوبة في فهم الأرقام والعمليات الحسابية.
العلامات:
- • صعوبة حفظ جدول الضرب
- • خلط الأرقام المتشابهة
- • استخدام الأصابع للعد
- • صعوبة تقدير الكميات
استراتيجيات الدعم:
- ✓ استخدام المحسوسات
- ✓ ربط الرياضيات بالحياة اليومية
- ✓ السماح باستخدام الآلة الحاسبة
- ✓ تقسيم المسائل لخطوات
اضطراب الانتباه (ADHD)
فرط الحركة وتشتت الانتباهصعوبة في التركيز والتحكم في الاندفاعية.
العلامات:
- • صعوبة الجلوس بهدوء
- • نسيان المهام والأدوات
- • مقاطعة الآخرين
- • صعوبة انتظار الدور
استراتيجيات الدعم:
- ✓ تقسيم المهام لأجزاء صغيرة
- ✓ استراحات متكررة
- ✓ بيئة خالية من المشتتات
- ✓ التعزيز الإيجابي المتكرر
عسر الحركة (Dyspraxia)
اضطراب التنسيق الحركيصعوبة في التنسيق الحركي والمهارات الدقيقة.
العلامات:
- • صعوبة إمساك القلم
- • حركات غير منسقة
- • صعوبة ربط الحذاء
- • تعثر متكرر
استراتيجيات الدعم:
- ✓ تمارين التنسيق الحركي
- ✓ أدوات كتابة مريحة
- ✓ وقت إضافي للأنشطة
- ✓ تجنب المقارنة مع الآخرين
صعوبات الذاكرة
ضعف الذاكرة العاملةصعوبة في تخزين واسترجاع المعلومات.
العلامات:
- • نسيان التعليمات بسرعة
- • صعوبة تذكر المتعلم
- • ضعف التسلسل الزمني
- • نسيان الأحداث القريبة
استراتيجيات الدعم:
- ✓ التكرار والمراجعة
- ✓ الخرائط الذهنية
- ✓ الربط بالصور والقصص
- ✓ تدوين الملاحظات

