مايو 2025
المدرسة الدامجة وأنماط تربية وتأهيل الأشخاص في وضعية إعاقة
المدرسة الدامجة وأنماط تربية وتأهيل الأشخاص في وضعية إعاقة
salut
9 مايو, 2025
التربية الدامجة: نحو بناء مدرسة للجميع
ا لتربية الدامجة: نحو مدرسة للجميع دون إقصاء
salut
9 مايو, 2025
تطور مفهوم الإعاقة – من النموذج الطبي إلى النموذج التفاعلي
تطور مفهوم الإعاقة – من النموذج الطبي إلى النموذج التفاعلي
salut
9 مايو, 2025
منشورات عامة
تطور مفهوم الإعاقة – من النموذج الطبي إلى النموذج التفاعلي
9 مايو, 2025
تطور مفهوم الإعاقة – من النموذج الطبي إلى النموذج التفاعلي
المدرسة الدامجة وأنماط تربية وتأهيل الأشخاص في وضعية إعاقة
9 مايو, 2025
المدرسة الدامجة وأنماط تربية وتأهيل الأشخاص في وضعية إعاقة
دورالأستاذ وباقي المتدخلين في مساعدة الأطفال في وضعية إعاقة
11 سبتمبر, 2025
دور الأستاذ وباقي المتدخلين في مساعدة الأطفال في وضعية إعاقة
الموارد الرقمية في خدمة الأطفال ذوي اضطرابات التعلّم
18 سبتمبر, 2025
الموارد الرقمية في خدمة الأطفال ذوي اضطرابات التعلّم
الموارد الرقمية في مساعدة الأطفال ذوي الشلل الدماغي الحركي
16 سبتمبر, 2025
دور الموارد الرقمية في مساعدة الأطفال ذوي الشلل الدماغي الحركي عبر مراحل الرصد والتشخيص والتأهيل
استراتيجيات فعالة لتكييف التعلمات للأطفال في وضعية إعاقة
11 سبتمبر, 2025
طرق وأشكال تكييف التعلمات للأطفال في وضعية إعاقة
