تقييم المهارات (Milestones Assessment)
قم بتقييم مستوى الطفل في كل مجال بناءً على الأداء: (1:
مبتدئ/0-18 شهر)، (2: متوسط/18-30)، (3: متقدم/30-48)
شبكة العوائق السلوكية (Barriers Assessment)
يقيس السلوكيات التي تعيق التعلم. (0: لا يوجد عائق) إلى (4: عائق
شديد جداً).
شبكة الاندماج والجاهزية (Transition
Assessment)
مدى الاستعداد للدمج التعليمي والمدرسي. (1: ضعف شديد) إلى (5:
جاهزية عالية).
التقرير الشامل وخطة تعديل السلوك
Assessment & Behavior Modification Plan
| الاسم: |
|
تاريخ الميلاد: |
|
| تاريخ التقييم: |
|
الأخصائي: |
|
أولاً:
ملخص المستويات (المهارات)
بناءً على التقييم، تركز مهارات الطفل حالياً في المستويات
التالية:
ثانياً:
تحليل العوائق السلوكية
السلوكيات والمشكلات التي تعيق التعلم بشكل كبير وتحتاج لتدخل
فوري (تقييم 3-4):
ثالثاً:
الخطة المقترحة لتعديل السلوك وتطوير المهارات
الأهداف والتدخلات مبنية على نتائج التقييم لمعالجة العوائق
الحادة وتطوير المهارات الأساسية:
| مجال التدخل |
الهدف / السلوك البديل (Replacement) |
استراتيجية التدخل (Intervention) |